Masteratul în Management de proiect (RO) are o pronunțată componentă aplicativă, fiind un program universitar esențialmente profesional. Se pune un mare accent pe însușirea tehnicilor și instrumentelor specifice de inițiere, planificare, monitorizare, control și încheiere a proiectelor. Fiind un masterat acreditat de PMI GAC, atât programa de învățământ, cât și modul de predare respectă Project Management Body of Knowledge, considerat cel mai utilizat și apreciat standard de management de proiect pe plan internațional.
Profesorii masteratului sunt deopotrivă teoreticieni și practicieni în domeniul proiectelor și al managementului, ceea ce constituie un element de valoare adăugată, masteranzii fiind expuși unui evantai de lecții învățate și bune practici, pe care le pot transpune în propriile proiecte.

Masteratul în Management (EN) de proiect are o pronunțată componentă aplicativă, fiind un program universitar esențialmente profesional. Se pune un mare accent pe însușirea tehnicilor și instrumentelor specifice de inițiere, planificare, monitorizare, control și încheiere a proiectelor. Fiind un masterat acreditat de PMI GAC, atât programa de învățământ, cât și modul de predare respectă Project Management Body of Knowledge, considerat cel mai utilizat și apreciat standard de management de proiect pe plan internațional. 
Profesorii masteratului sunt deopotrivă teoreticieni și practicieni în domeniul proiectelor și al managementului, ceea ce constituie un element de valoare adăugată, masteranzii fiind expuși unui evantai de lecții învățate și bune practici, pe care le pot transpune în propriile proiecte. 

Masteratul în Managementul Proiectelor – învăţământ cu frecvenţă redusă (IFR) se adresează candidaților care doresc să se specializeze în managementul proiectelor cu finanţare publică şi privată (viitori manageri de proiect, membri ai echipei de proiect, membri ai biroului de proiecte sau ai grupului de experţi în proiecte, consultanţi etc.). De asemenea, masteratul se adresează candidaților care doresc să se specializeze în pregătirea şi implementarea proiectelor finanţate prin Instrumentele Structurale (funcţionari din administraţia publică, consultanţi, angajaţi ai companiilor publice sau private interesate de atragerea fondurilor europene nerambursabile), precum și specialiştilor din mediul public şi privat interesaţi de posibilitatea obţinerii certificării internaţionale în managementul proiectelor. Această formă de învățământ acordă mai multe flexibilitate de studiu, activitățile desfășurându-se într-o proporție semnificativă în format online.

Astfel, la forma de învățământ fără frecvență, studenții primesc cursurile în format electronic și adaptate astfel încât să constituie suporturi de învățare independentă (cu elemente grafice, scheme și numeroase exemple și aplicații care sprijină învățarea). Cele câteva activități care pot presupune prezență (fizică sau virtuală) sunt seminarele față-în-față, respectiv seminarele online (în jur de trei-patru pe semestru, pentru o disciplină). Seminarele online se desfășoară pe platformele online ale facultății și, în funcție de criteriile stabilite de fiecare titular de disciplină, pot conta ca probe de evaluare. În ceea ce privește examenele, ele diferă: în cele mai multe cazuri pot fi susținute prin intermediul platformei online, iar în alte cazuri se susțin sub formă de teste-grilă în Laboratorul de Informatică.